بررسی تأثیر آموزش تحصیلات تکمیلی انتظامی بر موفقیت شغلی دانشجویان
Authors
Abstract:
امروزه مدیران سازمانها، آموزش و توسعۀ منابع انسانی را از حیاتی ترین وظایف خود در راه بازسازی سازمانها میدانند به گونه ای که تلاش میکنند با آموزش، دانش و مهارت حرفه ای کارکنان خود را ارتقا بخشند و عملکرد شغلی آنان را با اهداف مورد نظر هماهنگ کنند.با این توصیف، هدف اصلی تحقیق حاضر، بررسی میزان تأثیر آموزش دروس مقطع کارشناسی ارشد انتظامی بر موفقیت شغلی دانشجویان است. تحقیق حاضر از حیث ماهیت، تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی و از نظر هدف، کاربردی است. جامعه آماری شامل کلیة دانش آموختگان مقطع کارشناسی ارشد انتظامی در دوره اول، دوم، سوم و چهارم به تعداد 67 نفر و همچنین جامعه آماری دیگر شامل فرماندهان و رؤسا و مدیران آن به تعداد 67 نفراست. نمونه و روش نمونه گیری به صورت کل شمار انتخاب شده و پرسش نامه به صورت محقق ساخته طراحی وارائه شد. یافتههای این پژوهش نشان می دهدکه بین متغیرهای دروس تخصصی، دروس اصلی، دروس پژوهشی با موفقیت شغلی آنها رابطه معنادار وجود دارد و از طریق رگرسیون میتوان از روی کلیه دروس (اصلی، تخصصی، پژوهشی) در مقطع کارشناسی ارشد، موفقیت شغلی آنان را در آینده پیش بینی کرد. نتایج این تحقیق همچنین نشان دادکه ازنظراولویت بندی دروس ارائه شده درمقطع تحصیلات تکمیلی، دروس پژوهشی با 46 درصد، دروس تخصصی با 39 درصد و دروس اصلی با 36 درصد، موفقیت شغلی دانشجویان کارشناسی ارشد انتظامی را تبیین می کند.در واقع این نتیجه نشان می دهد که محتوای دروس ارائه شده مبتنی بر یافتههای پژوهش و معیارهای علمی است.
similar resources
رمزهای موفقیت در تحصیلات تکمیلی
در این مقاله برخی از مسائل و مشکلاتی که ممکن است برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی ایجاد شود، مطرح و راه حل هایی برای آنها ارائه می شود. همچنین اساتید راهنمایی که می خواهند در موفقیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی خودشان سهیم باشند، مخاطب قرار گرفته اند. هدف نویسنده آگاه ساختن خواننده از رابطه استاد - دانشجو، انتظاراتی که از این رابطه وجود دارد و بایدها و نبایدهای آن است.
full textتأثیر کیفیت آموزش و خدمات آن بر «تحلیل رفتگی آموزشی» دانشجویان تحصیلات تکمیلی
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر کیفیت آموزش و کیفیت خدمات آموزشی بر تحلیل رفتگی آموزشی دانشجویان مبتنی بر مدل سرکوال انجام شد. این تحقیق بر حسب هدف کاربردی و بر اساس شیوه گردآوری دادهها توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری تحقیق دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاههای شهرستان همدان بودند که حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران برای جامعه نامحدود، 384 دانشجو بهصورت تصادفی از چهار دانشگاه مستقر در ...
full textآمادگی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم سلامت برای آموزش بینحرفهای
اهداف: آموزش بینحرفهای، رویکردی نوین برای توانمندساختن فراگیران علوم سلامت در جهت ارایه مراقبت تیمی، همکارانه و جامع بهمنظور ارتقای پیامدهای سلامت مددجویان است. این مطالعه با هدف بررسی آمادگی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم سلامت برای آموزش و یادگیری بینحرفهای انجام شد. روشها: این مطالعه مقطعی- توصیفی در سال 92-1391 روی 500 نفر از دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی در رشتههای مختلف علوم سل...
full textبررسی عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت آموزش عالی در دوره تحصیلات تکمیلی از دیدگاه دانشجویان
چکیده: کیفیت در آموزش عالی یک نقطه ثابت و ایستا نیست بلکه، یک حرکت، هدف استراتژیک و وظیفه اسلامی است. دانشگاهها و مؤسسات آموزشی کشور با آن مواجه هستند. هدف از این پژوهش شناسایی و رتبهبندی عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت آموزش عالی در دوره تحصیلات تکمیلی در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران میباشد. روش تحقیق، توصیفی، از نوع زمینهیابی (پیمایشی) میباشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش...
full textرمزهای موفقیت در تحصیلات تکمیلی
در این مقاله برخی از مسائل و مشکلاتی که ممکن است برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی ایجاد شود، مطرح و راه حل هایی برای آنها ارائه می شود. همچنین اساتید راهنمایی که می خواهند در موفقیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی خودشان سهیم باشند، مخاطب قرار گرفته اند. هدف نویسنده آگاه ساختن خواننده از رابطه استاد - دانشجو، انتظاراتی که از این رابطه وجود دارد و بایدها و نبایدهای آن است.
full textMy Resources
Journal title
volume 4 issue 3
pages 127- 144
publication date 2013-11-01
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023